剑桥考试新版改革后，时间缩短、阅读量显着提高、写作部分比重增加、口语增加“考官-考生问答”环节等变化。旧版考试之下，考取“通过”并非难事，想要考取“卓越”考生就要踏实积累，全面提高“听说读写”的综合能力，面对改革，我们更要关注积累。“阅读和写作”的基础是词汇，在完成核心词汇积累之后，要注意“精读+泛读”的技巧，继续拓展词汇，在过程中提高理解能力；
听力备考建议：
1. 建议平时一定要多听，利用各种零碎的时间，尽量听英音。
2. 尽量听不同类型的听力素材，多听原版素材
3. 可以进行听、抄练习， 听一句，写一句，检查哪里写错了。也可以用核心词这本书来练听力，有的孩子是看到单词知道是什么意思，但听到就不一定了，我们可以让孩子听单词、说意思。
4. 培养孩子做题之前先读题目的习惯，然后再听录音，这样知道要重点听什么。要提前练习填写答题卡，因为填答题卡的时间大约是 6分钟。做题的时候，先画在试卷上，后再填答题卡。
口语备考建议：
1. 尽量有一个partner，平时多进行英语对话，内容尽量多种多样。
2. 平时可以练习回答一些简单的问题。比如年龄多大啊、家里有几个人、有什么兴趣爱好等等。
3. 提前做一些模拟训练，让孩子提前熟悉和了解口语考试的形式。家长可以帮孩子一起练习，进行提问或者是给孩子录视频，回放给孩子看，帮助提高。
4. 如果孩子在口语考试时没有听清楚考官说的话，可以让考官重复一次，这个没有关系。但建议大家不要提前背答案，否则听起来不自然，而且很有可能提前背的答案，没有回答考官提到的特定问题。
阅读建议：
1. 让孩子平时大量阅读，阅读的文本种类要广泛，比如说authentic and adapted，fiction and nonfiction，虚构类和非虚构类的，社交媒体网站上的一些消息、小册子、广告、标识牌等。
2. 帮助孩子锻炼skimming和scanning的能力，skimming略读，是为了抓住文章主旨，scanning跳读，是迅速浏览文章找到细节点。
3. 让孩子阅读一些文章，里面带一些不熟悉的生词，学会忽略这些生词，来猜测文章的大意。鼓励孩子通过文章的其他部分，来推测生词含义的能力。
4. 培养孩子仔细审题的能力，让他们自己标出题目的关键词，或者引导孩子，帮助他们知道哪些是关键词。
5. 让孩子做模拟考试题，掌握做题时间，建议ket阅读用 40分钟时间。
写作建议：
1. 建议大家通过综合教程或模拟考试题，提前了解两个考试的题型。
2.email writing部分，可以给朋友经常写邮件。通常ket题目中有三个要点，写作中要全部涵盖。pet题目中也有一些批注，相当于给出了要点提示。
3.故事部分，建议孩子定期练习写小故事。ket这部分是让孩子写一篇故事，不少于 35字，要基于给定的三张图片。考生需要仔细审题。仔细观察图片，确定这个故事的三个主要事件。
4.ket写作一定要留足够的时间，至少 20分钟，ket阅读和写作分值一共60分，写作占 30分。
5. 字迹一定要清晰，平时可以练一练英文字帖。
6. 作文字数要达标。包含写作要求的要点，而且都是和主题相关的。

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